EducaMente Mx
Transformamos los Desafíos de tu Hijo en Fortalezas Académicas
"Proceso integral único: Diagnóstico profesional + Desarrollo académico personalizado bajo un mismo techo"
¿Tu hijo tiene dificultades escolares?
Descubre cómo una Evaluación Psicopedagógica puede cambiar su historia
Diagnóstico Psicopedagógico Integral presencial, o en línea para TDAH, Dislexia, TEA lenguaje aprendizaje y conducta.
¿Tu hijo lucha cada día con sus tareas escolares como si escalara una montaña imposible?
¿Sus calificaciones no reflejan su verdadero esfuerzo, dejándolo frustrado y desmotivado?
¿Sientes que su autoestima se desmorona con cada meta de aprendizaje no superado?
Descubre cómo la psicopedagogía puede desbloquear el potencial oculto de tu hijo y transformar su futuro escolar en excelencia educativa.
¿Notas que tu hijo se distrae fácilmente, rechaza la escuela o tiene bajo rendimiento académico? ¿Ha recibido apoyo pero no logras identificar qué le impide aprender o comportarse adecuadamente? Una evaluación psicopedagógica integral puede ser la clave para comprender sus necesidades reales y trazar un camino de éxito.
¿Qué es una Evaluación Psicopedagógica?
Es un proceso profesional que permite identificar las causas de los problemas de aprendizaje y conducta infantil. A través de instrumentos específicos, entrevistas y observación, evaluamos cómo aprende, qué dificultades enfrenta y cómo se puede apoyar de manera efectiva.
Evaluamos:
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TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)
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TEA (Trastorno del Espectro Autista – en etapa escolar)
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Dislexia, disortografía y discalculia
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Trastornos del lenguaje y comunicación
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Bajo rendimiento académico persistente
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Falta de motivación o problemas para seguir instrucciones
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Dificultades de memoria, atención y funciones ejecutivas
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Problemas de conducta, impulsividad o retraimiento escolar
¿Qué incluye nuestra Evaluación Psicopedagógica?
En EducaMente MX, nuestros especialistas aplican una batería completa y personalizada según la edad y contexto del niño o adolescente.
Componentes principales:
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Entrevista clínica a padres y docentes
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Aplicación de pruebas estandarizadas (inteligencia, lecto-escritura, matemáticas, funciones cognitivas)
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Observación de conducta y habilidades escolares
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Escalas de evaluación emocional y comportamental
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Análisis del estilo y ritmo de aprendizaje
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Diagnóstico diferencial de trastornos del aprendizaje
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Informe escrito con orientaciones personalizadas
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Sesión de retroalimentación con padres y escuela
Evaluación Psicopedagógica
El objetivo mas importante de esta evaluación es encontrar las ayudas necesarias y adaptar las circunstancias escolares para permitir el adecuado progreso del alumno en su proceso de aprendizaje. Para ello se tienen en cuenta las condiciones individuales, sociales, psicológicas, familiares, biológicas y ambientales que rodean al estudiante.
Intervención en TDAH y Espectro Autista
Programas personalizados para mejorar la atención, control de impulsos y organización en niños y adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad., ademas de entrenamiento para desarrollar competencias interpersonales de lenguaje y comunicación, especialmente útil para niños con dificultades de socialización o en el espectro autista.
Trastornos del Aprendizaje
Identificación específica de dificultades como dislexia, discalculia o disgrafía, utilizando pruebas estandarizadas y observación clínica, además de implementación de programas específicos para mejorar las habilidades de lectura y escritura, a través de una Intervención personalizada para reforzar áreas académicas específicas fundamentales para el éxito académico.
¿Cuándo es necesario realizar una evaluación psicopedagógica?
Recomendamos agendar una evaluación cuando observas señales como:
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Bajo rendimiento escolar a pesar del esfuerzo.
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Desinterés repentino por tareas o clases.
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Problemas para leer, escribir o resolver problemas matemáticos.
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Olvido constante de materiales escolares.
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Comportamiento impulsivo o desafiante.
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Dificultad para organizar tareas o terminar actividades.
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Quejas constantes del maestro o problemas de convivencia en el aula.
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Cambios emocionales vinculados al entorno escolar.
➡️ Detectar a tiempo evita que el niño sufra frustración, bajo autoestima o rezago académico.
➡️ En muchos casos, un diagnóstico claro permite ajustar el método educativo y lograr mejoras visibles en semanas.
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¿Dónde hacemos las evaluaciones?
Ofrecemos este servicio en nuestros centros de Ecatepec y Acolman o bien en modalidad virtual con acompañamiento profesional para casos fuera del Estado de México.
Diferencia entre Evaluación Psicopedagógica y Neuropsicológica
Ambas evaluaciones son complementarias, pero tienen enfoques distintos:
La evaluación psicopedagógica no solo detecta problemas, sino que ofrece un camino claro hacia la solución. Es un puente entre la escuela, la familia y el niño para construir estrategias efectivas y restaurar la motivación por aprender.
Sin embargo, cuando el origen de las dificultades apunta a un trastorno del desarrollo o daño neurológico, la evaluación neuropsicológica será la aliada clave para profundizar el diagnóstico y guiar un tratamiento clínico más preciso.
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